Enseignement Secondaire et Formation Professionnelle et Technique : Moumouni Zoungrana venu solliciter l’accompagnement des acteurs des Tannounyan.
Ce mars 2026, le ministre de la l’Enseignement Secondaire et de la Formation Professionnelle et Technique, Moumouni Zoungrana, s’est rendu dans les Tannounyan. Aux acteurs de l’enseignement secondaire des Tannounyan, il a expliqué la nouvelle vision de son ministère et a humblement demandé l’accompagnement des acteurs de la région.
Pour Moumouni Zoungrana, il lui était très utile de venir rencontrer les acteurs sur le terrain dans les Tannounyan, notamment, ceux qui sont en classe comme dans l’administration pour leur dire merci pour le travail bien fait. Car, dans les Tannounyan, plusieurs écoles étaient fermées du fait de l’insécurité. Mais beaucoup de classes sont depuis rouvertes. “ Et il y a des enseignants, des acteurs notamment le personnel d’appui, le personnel d’orientation, tous ces acteurs de l’éducation, accompagnés des forces de défense et de sécurité, des fils de la région qui ont travaillé pour que ces classes soient rouvertes. Ces enseignants sont entrain de prendre tout simplement le dessus parce qu’ils ont assuré la continuité de l’éducation de nos enfants”, a reconnu et salué le ministre, pour qui, il était de ce fait indiqué, en tant que premier responsable qu’il vienne leur dire merci.
Le ministre Moumouni Zoungrana dit compter sur l’accompagnement de tous les acteurs de la région des Tannounyan
L’autre objectif du ministre Zoungrana a été de venir expliquer sa vision du système éducatif, “laquelle vision recommande que nous travaillions pour qu’il y ait plus d’élèves qui font la formation professionnelle et technique. Parce que notre vision c’est qu’à l’orée de 2050, nous ayons 60% de diplômés qui relèvent de la formation professionnelle et technique”, dira Moumouni Zoungrana, qui a expliqué que pour ceux qui sont déjà diplômés au niveau des universités, “nous avons entamé un programme de reconversion pour que ces étudiants puissent apprendre quelque chose, notamment en agriculture et en métiers du digital”.
Il demeure donc capitale que tous les acteurs aient la nouvelle vision et qu’ils adhèrent car c’est un travail collectif, a tenu à souligner le ministre pour qui, toutes le monde compte. Pour lui en effet, ils ont décidé de revisiter le système éducatif et de l’adapter à nos valeurs tout en mettant l’accent pour se développer. Du reste, estime le ministre, c’est un honneur fait au corps enseignant pour le développement du pays. Et si le pays doit se développer à partir de l’enseignement, pour le ministre cela veut dire que c’est un honneur qui est fait à l’ensemble du corps et il y a des hommes de qualité sur qui il peut compter. “ Si à ce niveau de responsabilité, le Président du Faso n’est pas allé loin et il a regardé dans vos rangs et a dit d’accord toi, viens, je ne dis plus rien. Ma honte c’est votre honte”, a lancé Moumouni Zangrana, pour qui, à contrario, “ma réussite c’est votre réussite”.
Une vue du présidium
C’est pourquoi, très humblement, “je suis venu au nom de la patrie, de nos enfants, du développement de notre pays vous demander de m’accompagner”, implorera-t-il.
Les acteurs des Tannounyan ont saisi cette occasion pour soumettre au ministre plusieurs doléances sur lesquelles Moumouni Zoungrana n’a pas fait dans la langue de bois. Dans un langage de vérité, le ministre a abordé les problèmes de carrières, d’équipements, de manque d’enseignants, tout en rassurant que quelque chose sera fait mais il faut nécessairement de la patience.
Mais avant, les donnés statistiques de la région ont été présentées au ministre. A entendre Adama Roamba, chef de service des études, de la planification et de la carte éducative des Tannounyan sur ces informations techniques, on retiendra que les deux directions provinciales et la DR comptent en tout un effectif de 100 travailleurs dont 12 femmes. 113 lycées publics sont notés avec 1 167 enseignants dans la Comoé et 427 dans la Léraba, soit un total de 1 594 enseignants.
Des scolaires posant leurs préoccupations au ministre Zoungrana
Le déficit, malgré les efforts du ministère, reste très important avec un besoin de 408 enseignants ; 45 encadreurs ; 89 en personnel administratif et de gestion. En personnel d’appui ce besoin est de 78, et de 220 en personnel d’orientation et de vie scolaire.
Au total pour cette rentrée scolaire, il y a 191 établissements fonctionnels dans les Tannounyan y compris les 16 centres de formation professionnelle dont 2 publics et 5 établissements d’enseignement professionnel et technique dont 2 publics.
En plus des encadreurs, les élèves étaient fortement mobilisés
En ce qui concerne l’effectif scolaire 2025-2026, il y a au total 57 314 élèves dont 52,6% de filles. Sur les indicateurs de performances, la région est à 43,8% de taux brut de scolarisation. Le taux de réussite au BEPC session 2025 est de 49,8% ; au CAP, 82, 2% ; au BEP 71,5% et au BAC, 59, 8%.
Sur les reformes, tous les établissements appliquent l’éducation civique dira Adama Roamba, de même que le port de la tenue “KOKODONDA”. Pour les élèves admis au BAC, 2513 participants ont été enregistrés pour l’immersion patriotique.
Sié Yacouba Ouattara
Wangola Médias.
